Après la récente décision de la Cour suprême selon laquelle il est inconstitutionnel pour les établissements d’enseignement d’utiliser la race comme facteur d’admission à l’université, certaines écoles de médecine chercheraient d’autres moyens d’essayer de faire appel à un corps d’étude diversifié.
Une soi-disant idée est la notion de tenir compte de l’adversité lors de l’évaluation des candidats.
Le président Biden lui-même a déclaré après la décision de la Cour suprême : “Ce que je propose d’examiner est une nouvelle norme dans laquelle les collèges tiennent compte de l’adversité qu’un étudiant a surmontée lors de la sélection parmi les candidats qualifiés.”
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Le juge en chef John G. Roberts Jr. a écrit que les programmes d’admission de l’Université de Harvard et de l’Université de Caroline du Nord discriminaient illégalement les Américains d’origine asiatique en considérant la race comme un facteur spécifique dans les admissions.
“Les deux programmes manquent d’objectifs suffisamment ciblés et mesurables justifiant l’utilisation de la race, emploient inévitablement la race de manière négative, impliquent des stéréotypes raciaux et manquent de points finaux significatifs”, a-t-il noté.
Les facultés de médecine du pays ont tenté d’augmenter le nombre de minorités sous-représentées afin de mieux refléter les populations qu’elles desservent. (Stock)
La décision permet toujours aux collèges et aux universités de considérer la race dans le contexte global des expériences de vie d’un candidat.
“En d’autres termes, l’étudiant doit être traité en fonction de ses expériences en tant qu’individu – et non en fonction de sa race”, a ajouté Roberts, dans son opinion majoritaire.
Classe médicale diversifiée à UC Davis
Une école de médecine, l’Université de Californie à Davis (UC Davis), a attiré l’attention nationale pour avoir l’une des classes d’école de médecine les plus diversifiées du pays, bien que son propre État ait interdit l’action positive en 1996.
La faculté de médecine est devenue célèbre pour ses politiques controversées d’action positive après une décision controversée 5-4 de la Cour suprême le 28 juin 1978, lorsque le tribunal a statué que son système de quotas était inconstitutionnel.
Le bâtiment de la Cour suprême à Washington, DC La faculté de médecine de l’UC Davis est devenue célèbre pour ses politiques controversées d’action positive après que la Cour suprême a statué 5-4 le 28 juin 1978 que le système de quotas de l’école était inconstitutionnel. (AP Photo/Jacquelyn Martin)
Allan Bakke, un étudiant blanc, a poursuivi l’école après s’être vu refuser l’admission à deux reprises lorsqu’il a appris que l’école réservait des créneaux aux étudiants de couleur, selon le site Web de l’école.
Bien que le tribunal ait statué en sa faveur, il a décidé que l’école pouvait toujours autoriser la race comme l’un des nombreux facteurs pour atteindre une classe diversifiée – mais elle ne pouvait pas avoir de quotas spécifiques.
La classe de médecine UC Davis la plus récemment admise contient 133 étudiants, dont 84% viennent de milieux «défavorisés» – 14% sont noirs et 30% sont hispaniques ou latins, selon les données d’inscription de l’école.
La classe de médecine de l’UC Davis la plus récemment admise compte 133 étudiants, dont 84% viennent de milieux «défavorisés».
“Le mot est sorti”, a noté un article récent du New York Times, “à propos de l’échelle UC Davis.”
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Quelque 20 écoles auraient “récemment demandé plus d’informations” sur le processus, a noté l’article du Times, citant le Dr Mark Henderson, responsable des admissions à l’UC Davis.
Fox News Digital a contacté UC Davis pour en savoir plus sur la façon dont il stimule la diversité. L’école a refusé de commenter.
Score « neutre sur le plan racial »
Plusieurs rapports mettent en évidence l’échelle de désavantage socio-économique de l’UC Davis, ou SED, pour aider à augmenter le nombre d’étudiants de couleur, en particulier ceux qui viennent de milieux non représentés.
“Les programmes d’admission holistiques peuvent aider à accroître la diversité même lorsque la race ou l’ethnicité ne sont pas des facteurs qui peuvent être pris en compte”, a déclaré une personne. (Cyberguy.com)
Chaque candidat est noté de 0 à 99 en fonction de caractéristiques socio-économiques, telles que le revenu familial ou l’éducation des parents, mais les décisions d’admission sont toujours basées sur une évaluation complète combinée au score « neutre de race ».
Mais si l’étudiant est un enfant de médecins, cet étudiant reçoit un score de zéro, selon un rapport récent.
“Nous connaissons ce programme particulier et avons suivi ses progrès, mais nous n’avons pas participé à sa conception ou à sa mise en œuvre”, a déclaré Geoffrey Young, PhD, directeur principal de Transforming the Health Care Workforce à l’AAMC à Washington, DC.
“Ce que nous savons, c’est que le [recent] La décision du tribunal permet aux comités d’admission de renforcer ou de mettre en œuvre un examen holistique des admissions afin de prendre en compte l’individu dans son ensemble, y compris ses paramètres académiques et ses expériences personnelles vécues », a-t-il ajouté.
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“Les programmes d’admission holistiques peuvent aider à accroître la diversité même lorsque la race ou l’ethnicité ne sont pas des facteurs qui peuvent être pris en compte”, a-t-il également déclaré.
Les critiques des scores d’adversité disent que cela minimise les individus en regroupant leurs circonstances de vie en un seul score.
“La notion selon laquelle les scores d’adversité devraient être une composante des admissions dans les facultés de médecine dépend de la notion erronée selon laquelle les médecins qui ont surmonté une certaine adversité produiront de meilleurs résultats en matière de soins de santé”, a déclaré une personne interrogée par Fox News Digital. (Stock)
En 2019, The College Board, l’organisation à but non lucratif qui administre le SAT, a piloté un programme pour mesurer “l’adversité” d’un étudiant de 0 à 100 – mais après avoir reçu un immense contrecoup plus tard cette année-là, le conseil a abandonné le score.
Même ainsi, les facultés de médecine du pays tentent depuis des années d’augmenter le nombre de minorités sous-représentées afin de mieux refléter la population qu’elles desservent.
Pourtant, seulement environ 6% des médecins en exercice sont noirs, bien qu’il y en ait environ le double qui s’identifient comme tels dans le pays, selon un rapport de 2022 de l’Association of American Medical Colleges (AAMC).
De plus, seulement 0,1% des médecins en exercice s’identifient comme natifs d’Hawaï ou des îles du Pacifique, tandis que seulement 0,3% sont des Indiens d’Amérique ou des natifs de l’Alaska.
“Notion erronée” pour produire “de meilleurs résultats en matière de soins de santé”
D’autres soutiennent que la “score de l’adversité” n’introduit pas les médecins les meilleurs et les plus brillants.
“L’école de médecine n’existe pas pour améliorer les problèmes de la société. Elle existe pour créer des médecins compétents”, a déclaré le Dr Stanley Goldfarb, président du conseil d’administration de Do No Harm basé à Philadelphie, en Pennsylvanie, à Fox News Digital.
“Estimer que les personnes qui ont surmonté certaines difficultés antérieures dans leur vie ont un droit unique à devenir médecins ne tient tout simplement pas compte de l’intérêt supérieur des patients”, a déclaré une source. (Stock)
Do No Harm se bat pour les patients et les médecins contre l’idéologie discriminatoire en médecine, selon son site Internet.
“La notion selon laquelle les scores d’adversité devraient être une composante des admissions dans les facultés de médecine dépend de la notion erronée selon laquelle les médecins qui ont surmonté une certaine adversité produiront de meilleurs résultats en matière de soins de santé”, a-t-il ajouté.
“L’école de médecine n’existe pas pour améliorer les problèmes de la société. Elle existe pour créer des médecins compétents.”
“Estimer que les personnes qui ont surmonté certaines difficultés antérieures dans leur vie ont un droit unique à devenir médecins ne tient tout simplement pas compte de l’intérêt supérieur des patients.”
Malgré ses inconvénients, cependant, certains experts disent que les scores d’adversité ne sont pas inconstitutionnels.
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“La récente décision de la Cour suprême visait la prise en compte explicite de la race dans les admissions à l’université”, a déclaré Jerry Kang, éminent professeur de droit et d’études asiatiques américaines à l’UCLA, basé à Los Angeles, à Fox News Digital.
“Cela n’empêche pas de prendre en compte la classe socio-économique”, a ajouté Kang, qui est également vice-chancelier fondateur de l’UCLA pour l’équité, la diversité et l’inclusion.
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“Toute mesure de bonne foi de la capacité d’un individu à surmonter l’adversité, qu’elle soit qualitative ou quantitative, peut être prise en compte dans le processus d’admission.”
